Noi și „PROBLEMA EMINESCU”
Adrian Dinu RACHIERU „E foarte bine că avem o [...]
EMINESCU și problematica traducerii (II)
Marina MUREȘANU IONESCU Ne propunem în prezentul studiu să [...]
Să-l traducem pe Eminescu sau nu?
Jean-Louis COURRIOL Traducerea este, în ceea ce privește poezia, [...]
Prieteni cu Eminescu – Ștefan Cacoveanu
Ala SAINENCO Traseul geografic al studiilor lui Ștefan Cacoveanu, [...]
INALCO: 150 de ani de învățământ românesc la Paris. Context
Cristina HERMEZIU Studiile românești și învățământul de limbă, cultură [...]
150 de ani de studii românești la Limbile Orientale
Cécile FOLSCHWEILLER Alexandru MARDALE Primul curs de limba [...]
Predarea istoriei române în context comunist și postcomunist – o privire retrospectivă
Catherine DURANDIN Autoare a numeroase lucrări consacrate istoriei României [...]
Anii mei de predare la INALCO (1975/6-2011)
Matei CAZACU Specialist în istorie medievală. O parte din [...]
Noi profiluri studențești, noi provocări – o istorie pe termen lung în strânsă legătură cu prezentul
Irina GRIDAN Specialistă în istorie și politica externă a [...]
„Activitatea mea de profesor-cercetător capătă sens, pentru că se înscrie într-un context istoric relativ lung care începe cu Émile Picot.”
Cristina HERMEZIU Interviu cu Cécile Folschweiller, editoarea volumului Émile [...]